马世昌，男，汉族，1927年10月出生于陕西省朝邑县（现大荔县），1947年10月进入北京辅仁大学学习，1949年3月下旬转入西北大学继续学业，于1952年8月毕业，分配到商县中学从事高中化学教学工作。1958年8月至1959年2月在上海师范大学化学系有机结构理论研究班学习。1988年9月在陕西师范大学晋升为教授。
《我是特种兵》，原名《子弹上膛》。由谷智鑫、徐佳、刘晓洁、汤晶媚 、傅程鹏、侯勇、任天野、杨烁、何达 、任柯诺、郎峰等人主演。《我是特种兵》主要演员角色介绍：庄焱由演员谷智鑫饰演 西伯利亚狼 庄焱。北京师范大学艺术系（专科）、中央戏剧学院表演系（本科）。
马琪彤的家人，马世昌和马云飞，前者是毒枭，后者是马琪彤的三哥，最终马云飞在剧情中被小庄击毙。马琪彤的父亲马世昌在“中华利剑”缉毒行动中落网。耿继辉，代号“森林狼”，是孤狼B组组长，后成为孤狼突击队队长。
马家堂少爷。聪明又勤奋，工作能力强又很低调，他从小就和堂兄弟马耀祖要好，情如亲兄弟。不曾想，他喜欢的女人甄芯却被马耀祖捷足先登，而他父亲的死也极有可能和伯父马世宏有关，于是他便开启复仇计划。因此，展鸿爸爸是没有被谁绑架，一切都是马世昌自导自演的骗局。
酸的解离常数越大它在水中的ph值就越大这个说法是错误的。解析：正确的说法是酸的解离常数越大，它的水溶液PH值就越低。解离常数定义：解离常数（pKa）是水溶液中具有一定解离度的溶质的极性参数。
如果是弱酸滴定强碱，浓度越大范围越大。酸的解离常数越大，范围越大。
滴定突跃是分析化学中，在化学计量点前后±0.1%（滴定分析允许误差）范围内，溶液参数将发生急剧变化，这种参数（如酸碱滴定中的pH）的突然改变就是滴定突跃。突跃所在的范围称为突跃范围。突跃的大小受滴定剂浓度（c）和酸（或碱）的解离常数影响，c越大，突跃越大，解离常数越大，突跃越大。
Ka 计算公式：Ka = [A-][H+]/[HA]电离常数与关系：Ka × Kb = Kw = 10^-14 Ka 含义：Ka 是在室温（25°C）下衡量弱酸电离程度的关键指标，Ka 值越大，酸性越强。解离常数（pKa）定义：它是衡量溶液中某一物质解离度的参数，反映了该物质的极性。pKa 值提供了一种量化分子酸碱性的方法。
解离常数ka的计算公式：Ka=[H+][A-]/[HA]。其中[H+]表示溶液中氢离子的浓度，[A-]表示溶液中阴离子的浓度，[HA]表示未解离物质（即酸）的浓度。在计算Ka时，需要注意溶液中酸的浓度应当是指酸分子的浓度，而不是酸总量的浓度，因为不是所有的酸都能够解离成离子。
解离常数Ka的计算公式为：Ka = [H+][A-] / [HA]。 在此公式中，[H+]代表溶液中氢离子的浓度。 [A-]表示溶液中对应酸的共轭碱（即酸根离子）的浓度。 [HA]是指未解离的酸（即弱酸）的浓度。
解离常数ka的计算公式 Ka=[A-][H+]/[HA]电离常数kaxkb=kw=10^（-14）是什么关系 二者的关系为：KaxKb=Kw=10^（-14）。Ka是在室温下（25°C）的弱酸的电离常数，Ka越大，酸性越强。解离常数（pKa）是水溶液中具有一定解离度的溶质的极性参数。
解离常数ka的计算公式：通常表示为pH = pKa + log（[A-]/[HA]），其中[A-]代表共轭碱的浓度，[HA]代表弱酸的浓度。这个公式反映了弱酸与其共轭碱之间的平衡关系。解离常数ka的定义：它是衡量弱酸或弱碱在水中溶解时释放或接受质子能力的量度。
解离常数Ka的计算公式表述如下：\（Ka = \frac{[H^+][A^-]}{[HA]}\）。 在此公式中，\（[H^+]\） 表示氢离子的浓度。 \（[A^-]\） 指的是酸的共轭碱（即酸根离子）的浓度。 \（[HA]\） 代表未解离的弱酸的浓度。
1、高中化学学习通常包含以下几个环节：基础理论知识学习：学习化学的基本概念、原理和规律，如原子结构、元素周期表、化学键、化学反应等。这部分内容是理解化学的核心基础，为后续学习打下基础。实验操作与观察：进行化学实验，通过实际操作来观察化学现象、获取实验数据，并学习实验室安全和操作技巧。
2、高中化学人教版的学习顺序如下：①高一上学期必修1，下学期必修2。②高二理科上学期选修4化学反应原理，下学期选修5有机化学基础。人教版高考必修2和选修4是必考的，选修5是选考一本，但是75%-80%的考生都会选选修5的题目考试。一般情况下是先学必修课程即必修一和必修二。
3、听讲的方法：听讲方法主要包括检查复习、讲授新课和总结巩固这三个环节的学习。和其它学科一样，听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容，根据化学学科的特点，这四到各有其特点。
4、高中生学习化学的方法预习教科书阅读新课：了解教材的基本内容，包括文字、化学用语、图表、例题等。找出难点：对不理解的地方做上标记，上课时集中注意力听老师讲解。温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
5、③化学思维：高中化学需要培养化学思维，包括观察、分析、推理、归纳等等。需要多做一些例题和习题，加强自己的化学思维能力。④解题技巧：掌握好解题技巧可以帮助自己更快地解决问题。需要多做一些典型的例题和习题，并且总结出一些通用的解题方法和技巧。
离子交换反应受温度变化的影响。所以，为了更深入地研究离子交换反应的机理，往往在特定温度下探索吸附平衡过程。
离子交换法（ion exchange process）是液相中的离子和固相中离子间所进行的的一种可逆性化学反应，当液相中的某些离子较为离子交换固体所喜好时，便会被离子交换固体吸附，为维持水溶液的电中性，所以离子交换固体必须释出等价离子回溶液中。
待分析样品在汽化室汽化后被惰性气体（即载气，也叫流动相）带入色谱柱，柱内含有液体或固体固定相，由于样品中各组分的沸点、极性或吸附性能不同，每种组分都倾向于在流动相和固定相之间形成分配或吸附平衡。但由于载气是流动的，这种平衡实际上很难建立起来。
协助领导完成公司技术发展规划。新产品、新工艺的开发，技术标准的拟定及修改。协助领导编制工艺设计方案、工艺规程、工艺改进等工艺文件。技术引进，技术资料管理。车间生产技术指导。协助相关部门完成产品相关体系文件的制定。
化验员的岗位职责 篇1 在部门经理领导下开展工作。 对工作必须高度负责，对技术精益求精。严格遵守检验操作规程，做到快速、准确、真实，不得弄虚作假。 测试中对样品进行编号，按顺序放好，不要搞错，注意防潮、防鼠。
化验员岗位职责1 严格遵守采样操作规程，认真进行现场测试项目的检测并填好采样记录。 按规定的环境要求保存好样品，做到不污染、不混乱、不丢失。 严格按照各个检测项目的检测实施细则进行检测工作，对检测数据的正确性负责，做好各种原始记录。 定期检查化验仪器以及各项安全实施，使其保持完好状态。
化验人员岗位职责2 负责公司内所有进厂原料、小料、包装袋及标签感官检验工作；感官检验合格的，及时采样送化验室，并通知保管员过磅，感官检验不合格的通知保管员退货，并填写不合格品处置报告。负责化验单登记及向保管员的及时传递工作，并做好传递记录。
